Late Talker

Warum sprechen manche Kinder später?

Es gibt oft keinen klaren Grund. Eltern sind nicht schuld, und die Kinder sind nicht faul. Häufig gibt es eine Veranlagung in der Familie. Mehrsprachigkeit ist kein Grund für eine verzögerte Sprachentwicklung.

Ungefähr 15 von 100 Kindern haben eine verzögerte Sprachentwicklung. Unter anderem wird bei der U7 Untersuchung beim Kinderarzt die Sprache untersucht. Bei Auffälligkeiten in der Sprache wird auch das Gehör untersucht. Das ist sehr wichtig für die Sprachentwicklung.

Typische Anzeichen für Late Talker:

• Late Talker lernen neue Wörter langsam, manchmal dauert es Wochen oder Monate, bis ein neues Wort dazu kommt
• Manche Kinder sprechen undeutlich und lassen Laute weg (z. B. “And” statt “Sand”)
• Das Zuordnen von Unter- und Oberbegriffen (Z.B. Erdbeere, Apfel und Banane zu „Obst“) kann schwerfallen

Eins von drei Kindern holt die Sprache auf und spricht nach dem dritten Geburtstag normal. Diese Kinder nennt man Late Bloomer.

Wenn die Kinder die Defizite bis zum 3. Lebensjahr nicht aufholen, wird Logopädie benötigt.

Was können Eltern tun?

Sie können ihr Kind gut unterstützen:

• Sprechen Sie im Alltag viel mit dem Kind (z. B. beim Essen oder Anziehen).
• Verbessern Sie Fehler nicht direkt, sondern wiederholen Sie das Gesagte noch einmal richtig (Kind: “Wau Wau” – Eltern: “Ja, das ist ein Hund. Der Hund macht Wau Wau.”)
• Fordern Sie Ihr Kind nicht zum Nachsprechen auf.

Es gibt spezielle Programme für Eltern, um die Sprache des Kindes zu fördern. Ein bekanntes Training ist das Heidelberger Elterntraining (HET). Mehr Infos gibt es auf: www.heidelberger-elterntraining.eu