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Die Singstimme in der Stimmtherapie
Teil 2: Sprachdidaktische Grundlagen für die therapeutische Arbeit
Therapeutische Entscheidungen bewusst treffen und fundiert begründen
Kindertherapien im Spannungsfeld zwischen ganzheitlichen und sprachspezifischen Ansätzen
Zur Bedeutung interdisziplinärer Zugänge bei der Bestimmung sprachlicher Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter
Berufliche Arbeitsaufgaben als Grundlage für die Kompetenzableitung in der Logopädie
Der Beitrag der Sprachtherapie zur Differenzialdiagnose und zur therapeutischen Intervention
ICF-orientiertes Vorgehen am Beispiel von Menschen mit fortschreitenden Dysarthrien/Dysarthrophonien
Besonderheiten und Möglichkeiten professioneller häuslicher Versorgung von Menschen mit Dysphagie