Logopädie-Datenbank

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Stimmtherapeutische Methoden und ihr Einsatz in der therapeutischen Praxis - eine qualitative Studie
Ergebnisse einer Onlineumfrage mit AbsolventInnen der Lehranstalt für Logopädie Osnabrück
Diagnostik und Beratung für Familien mit Late Talkern nach dem Dortmunder Konzept
Studie zum Erwerbsverhalten bei Late Talkern und Kindern mit kombinierten umschriebenen Entwicklungsstörungen und Late Talker-Sprachprofil in der inputorientierten Wortschatztherapie
Studie zur Veränderung der Spontansprache nach einer einmonatigen Therapiepause bei Kindern mit einer phonetischen Aussprachestörung
Vorstellung der Entwicklung und Evaluation des ersten sprachtherapeutischen Diagnostik- und Dokumentationsinventars für Menschen mit LKGS-Fehlbildung
Verfahren zur Erfassung und Beschreibung quantitativer, qualitativer und psychosozialer Symptomatik
Dynamische Gruppentherapie für stotternde und polternde Schulkinder