Maßnahmen zur Verbesserung der Ausbildungsqualität beziehen die Ausbildung an Berufsfachschulen (BFS) und den Akademisierungsprozess der Gesundheitsfachberufe ein. Bisherige Veröffentlichungen in Form von Modulhandbüchern und Studienverlaufsplänen verschiedener Berufsfachschulen und Hochschulen (HS) weisen jedoch Darstellungslücken zur organisatorischen Umsetzung der praktischen Ausbildung auf. Im Rahmen einer empirischen Bachelorarbeit wurde die derzeitige interne praktische Ausbildung an der BFS in Osnabrück untersucht. Ehemalige Absolventen der BFS aus den letzten fünf Abschlussjahrgängen bewerteten mittels Onlinefragebögen rückblickend ihre praktische Ausbildung. Aus der Ergebnisanalyse werden konkrete Umsetzungsvorschläge für die zukünftige Praxisausbildung an der BFS und für das Praxiscurriculum eines dualen Studiengangs am Standort Osnabrück abgeleitet.