Logopädie-Datenbank

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Die Schulung „Einführung in die Gelingende Kommunikation“ der Heilpädagogischen Hilfe Osnabrück aus Sicht der Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Ergebnisse qualitativer Interviews
2020 | Sievert, Tanja
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Therapie des Textverständnisses und der Leseflüssigkeit bei Kindern mit LRS
eine Einzelfallstudie
2019 | Herr, Anna
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Logopädische Versorgung von Late Talkers in Zeiten einer Pandemie
2021 | Reheis, Johanna
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In wieweit hat sich die Lebensqualität bezogen auf die Kommunikation bei Kindern mit Down- Syndrom durch die Nutzung der Go talk Now- App verändert?
2021 | Cieslik, Helen
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Gut vernetzt ist halb befreundet!?
2022 | Christina Kurfeß, Norina Lauer, Marie Knieriemen, Daniel Kreiter, Sabine Corsten
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Serious Games in der Logopädie
2022 | Jenny Griffel, Caroline Schulte, Jens Ullrich
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Akzeptanz elektronischer Kommunikationshilfen
2022 | Martin Breitling
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PhonoLo im häuslichen Setting
Studienarbeit untersucht Mehrwert für TherapeutInnen
2022 | Iris Göhl
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Onlinetherapie in der Logopädie
Tipps und Hinweise zur Anwendung im therapeutischen Alltag
2022 | Elisabeth Meyer
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Perspektiven der Digitalisierung in der Logopädie/Sprachtherapie
Ein Überblick über die Herausforderungen für Theorie, Forschung und Praxis
2020 | Juliane Leinweber, Christoph Dockweiler
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Qualität von Apps in der Logopädie/Sprachtherapie
Der Bewertungskatalog für Apps in Sprachtherapie und Sprachförderung (BAS)
2020 | Birte Alber, Anja Starke, Jenny Griffel, Juliane Leinweber
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Digital unterstützte Nachsorge in der Stottertherapie
Aufwändige Entwicklung einer App an der HfH Zürich: „STAN – Stottertherapie appintegrierte Nachsorge”
2020 | Wolfgang G. Braun
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„Alles für den Goldfisch Klaus”
Konzeption für eine Therapie-App zur Wortschatzerweiterung als interdisziplinäres Projekt von Studierenden an der Hochschule Trier
2020 | Maxi Sasso-Sant, Jonas André, Selina Dischereit, Annabelle Backes, Jörn Fischer, Manuel Buß, Christopher Benes
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Neu: Testrezensionen auf Evidenssst.org
Die Plattform für evidenzbasierte Praxis im Fachgebiet Logopädie und Sprachtherapie wird erweitert
2020 | Thomas Günther
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Direktzugang: ein Modell für die Logopädie
Eine Studie zu den Möglichkeiten und Barrieren der Umsetzung eines zukunftsfähigen Regulierungsmodells
2020 | Liesa Kröger, Ellen Kuhlmann
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