Logopädie-Datenbank

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Behandlung von Stimmpatienten nach der Akzentmethode im Vergleich zu nicht-methodenorientierter Stimmtherapie
eine RCT
2011 | Stier, Karl-Heinz
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Atmungstherapie: anspruchsvolles Tätigkeitsfeld für LogopädInnen
Kompetenz für die inner- und außerklinische Behandlung von spontanatmenden sowie beatmeten Menschen mit Atemwegs- und Lungenerkrankungen
2020 | Christina Rohlfes
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Pilotstudie zur Langzeitmessung des Schluckens im Trachealkanülenmanagement bei neurologischen Patienten
2020 | Julia Adam, Veronika Segler, Rainer Seidl
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VED und IPS: Zwei seltene distinkte Störungsbilder
Verbale Entwicklungsdyspraxie und Inkonsequente Phonologische Störung richtig unterscheiden und diagnostizieren
2020 | Annette Fox-Boyer, Anne Schulte-Mäter
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Skala zur Verständlichkeit im Kontext (ICS-G)
Erstes deutsches ICF-CY-basiertes Assessment zur Verständlichkeit von Kindern mit Aussprachestörungen
2020 | Sandra Neumann, Lisa Schäuble, Sharynne McLeod
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Outcome-Forschung Dysphonie und Dysodie
Eine Einzelfallstudie
2020 | Klaus Wiebe
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Die therapeutische Beziehung in der Krise?
Gedanken in Zeiten von Corona
2020 | Vera Wanetschka, Christiane Toepffer-Huttel, Verena Nerz, Julia Göldner
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Teletherapie – hat die Logopädie eine digitale Zukunft?
Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts des Studiengangs Logopädie der OTH Regensburg
2020 | Norina Lauer
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Digitalisierungschancen in der Krise
Erste Ergebnisse zur Umsetzung der Videotherapie in der ambulanten Logopädie (ViTaL)
2020 | Silke Schwinn, Maria Barthel, Juliane Leinweber, Bernhard Borgetto
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Dysphagie – Logopädische Kompetenz für die Pflege
Die Logopädin als Beraterin, Instruktorin und Supervisorin in der Kooperation mit Pflegefachpersonen
2020 | Ramona Rüegg, Jürgen Steiner
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Fokus Kindersprache
Einführung in das Schwerpunktthema durch Gastschriftleiterin Annette Fox-Boyer
2022 | Annette Fox-Boyer
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Bildungssprache im Grundschulalter
Relevanz von vorschulischem Wortschatz, Grammatik und Arbeitsgedächtnis für die weitere bildungssprachliche Entwicklung bei Kindern der Dortmunder Längsschnittstudie
2022 | Eva Wimmer, Anna-Lena Scherger & Ute Ritterfeld
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“Spezifisch und relevant”
Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum - Ergebnisse eines Forschungsprojektes der HfH Zürich
2022 | Anke Sodogé, Martina Schweizer & Andreas Eckert
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Gesundheitsfachberufe und ihr Stellenwert auf Intensivstationen
Ein berufspolitischer Blick auf die Logopädie auf der Intensivstation
2022 | Sabine Riedel
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Dysphagie auf der Intensivstation
Warum logopädische Therapie auch bei nicht-neurologischen Erkrankungen erforderlich ist
2022 | Sirak Petros
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