Logopädie-Datenbank

Verbesserung der kommunikativen Teilhabe bei Aphasie

2011 | Honrath, Philipp

Ist es möglich, ganzheitlich orientierte Therapiemethoden in ihrer gesamten Dimension diagnostisch zu erfassen, um diese im Rahmen der evidenzbasierten Medizin nach wissenschaftlichen Kriterien zu evalulieren?

Eine quantitative Datenanalyse am exemplarischen Beispiel der Neurofunktionellen Reorganisation (NFR®) nach Beatriz Padovan

2013 | Schönfeld, Andreas

Therapie des verbalen Arbeitsgedächtnisses bei Aphasie mit Wortfindungsstörungen: eine Therapieeffektstudie

2011 | Storm, Pia Lena & Lübke, Anja

Gebärden-unterstützte Kommunikation bei Kindern mit Down-Syndrom

Vergleich der Umsetzung in Deutschland und den USA

2011 | Wolff, Christina

Entscheidungszentrierte, evidenzbasierte Praxis – ein alternatives EBP-Modell

2013 | Brenner, Sebastian

Ist Echolalie in Autismus ein Kommunikationsproblem?

2013 | Błeszyński, Jecek, J.

Evidenz Akzentmethode

2010 | Stier, Karl-Heinz

Spezifische Diskrepanz zwischen produktivem und rezeptivem Wortschatz bei Kindern mit Down-Syndrom?

2011 | Boger, Miriam, Backhus, Frauke & Günther, Thomas

Bewusstheit von Eltern und ErzieherInnen für Sprachprobleme 3- und 4-jähriger deutscher Vorschulkinder

2011 | Haupt, Christina & Treharne, Dr. Dilys

Deutsch als Instruktionssprache im Rahmen der Beschulung zweisprachig aufwachsender Kinder im Grundschulalter

2008 | Brenner, Sebastian

Stimme und Ergonomie: Arbeitsschutz in Sprecherberufen?

2012 | Sportelli, Anja

Behandlung von Stimmpatienten nach der Akzentmethode im Vergleich zu nicht-methodenorientierter Stimmtherapie

eine RCT

2011 | Stier, Karl-Heinz

Atmungstherapie: anspruchsvolles Tätigkeitsfeld für LogopädInnen

Kompetenz für die inner- und außerklinische Behandlung von spontanatmenden sowie beatmeten Menschen mit Atemwegs- und Lungenerkrankungen

2020 | Christina Rohlfes

Pilotstudie zur Langzeitmessung des Schluckens im Trachealkanülenmanagement bei neurologischen Patienten

2020 | Julia Adam, Veronika Segler, Rainer Seidl

VED und IPS: Zwei seltene distinkte Störungsbilder

Verbale Entwicklungsdyspraxie und Inkonsequente Phonologische Störung richtig unterscheiden und diagnostizieren

2020 | Annette Fox-Boyer, Anne Schulte-Mäter

Suche

Logopädie-Datenbank

Filter Optionen