Logopädie-Datenbank

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Stimmfeminisierung
Die Kombination logopädischer Stimmarbeit und der stimmerhöhenden Operation "Glottoplastik"
2019 | Birte Heckmann, Markus Hess
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Online zum Dysphagie-Experten?
Digitale Medien als Schnittstelle zwischen Forschung und klinischer Praxis
2019 | Stefanie Duchac
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Eltern- und Angehörigenarbeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit
2019 | Manfred Grohnfeldt
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Gemeinsame Positionen der Ergotherapie, Logopädie/Sprachtherapie und Physiotherapie: Die vollständige hochschulische Ausbildung ist notwendig und innerhalb von 10 bis 15 Jahren realisierbar
2019 | Hilke Hansen, Bernhard Borgetto, Norina Lauer, Jutta Räbiger
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Warum wirkt Therapie?
Zur Entwicklung und Geschichte der Kindersprachtherapie
2013 | Julia Siegmüller
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Evidenzbasierte Betrachtung auditiver Verarbeitungsstörungen
Ein Überblick über AVS und die aktuelle Evidenzlage
2013 | Norina Lauer
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Diagnostische Ansätze im Bereich Kindersprache
Einsatzmöglichkeiten und Grenzen unter Betrachtung ihrer unterschiedlichen Referenzpunkte
2013 | Hanna Ehlert
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Evidenzbasierte Behandlung Myofunktioneller Störungen
Eine Typologisierung bestehender Therapiekonzepte im Kindesalter
2013 | Laura Ruben, Constanze Wittich
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Der AWST-R bei sukzessiv mehrsprachigen Kindern
Eignung und Anpassung der Auswertung bei sukzessiven Erwerbsbedingungen
2013 | Birgit Ehl, Dietlinde Schrey-Dern, Klaus Willmes
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Neuer Aufgabentyp in der Früherkennung von LRS
Studienergebnisse zum Paarassoziationslernen im Vorschulalter deuten auf Integrationsdefizit als Ursache für Schwierigkeiten im Leseerwerb
2013 | Josefine Horbach, Wolfgang Scharke, Jennifer Cröll, Thomas Günther
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Die Bonner Stottertherapie
Ein patientenorientierter Kombinationsansatz für Jugendliche und Erwachsene
2014 | Holger Prüß, Kirsten Richardt
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Palin Parent Child Interaction Therapy (Palin PCI)
Ein Konzept für stotternde Kinder und ihre Eltern
2014 | Claudia Iven, Bernd Hansen
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Stottern und Schule
Individueller Nachteilsausgleich und inklusive Unterrichtsgestaltung
2014 | Jana Zang, Elisabeth Stemmer
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United in Diversity – das NetQues-Projekt zur Logopädieausbildung in Europa
Europaweite Zusammenarbeit zur Vergleichbarkeit der Ausbildungsprogramme und der logopädischen Berufsqualifikation als Beitrag zur Implementierung des Bologna-Prozesses auf hochschul- und fachspezifischer Ebene
2014 | Wiebke Scharff Rethfeldt, Bettina Heinzelmann
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Teletherapie bei Aphasie
Eine Therapiestudie zur Akzeptanz und Effektivität eines internetbasierten Sprachtraining mit integriertem Videokonferenzsystem
2014 | Kerstin Bilda, Anke Fesenfeld, Marie Leienbach, Elisabeth Meyer, Sebastian Riebandt
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