Logopädie-Datenbank

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Die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit in der Neurorehabilitation in Österreich. Vergleich der Berufsgruppen Ergotherapie, Logopädie Und Physiotherapie

2017 | Aftenberger, Hannes, Schwarze, Gabriele, Salchinger, Beate & Rother, Angelika

Auswirkungen eines myofunktionellen Eigentrainings auf logopädische und schlafmedizinische Parameter bei erwachsenen Schlafapnoe-Patienten – eine experimentelle multiple Einzelfallstudie

2018 | Bauer, Ingrid

Qualitative Analyse von Patienten- und Therapeuteninterviews bezüglich allgemeiner Wirkfaktoren und der Patient-Therapeut-Beziehung in der Sprachtherapie

2018 | Schneeberger, Sabine

Subjektive Theorien erfahrener Logopädinnen zur Gestaltung und Wirkung der therapeutischen Beziehung in der Kindersprachtherapie

2020 | Schulte, Lara

Therapien in Kitas und Grundschulen – Erfassung des Ist-Zustandes

2020 | Hecht, Annika, Mayer, Luisa, Mauer, Maren, Pagels, Larissa & Gosse, Julia

Ein Vergleich von analogen vs. digitalen Hausaufgaben bei phonetisch-phonologischer Therapie

2020 | Utz, Isabella

Normierung des Screenings für Auditive Verarbeitungsstörungen nach Lauer für 7-Jährige

2018 | Tenhagen, Anne

Bewertung der Nutzbarkeit einer Datenbank mit Übersicht zu Apps für Kinder im Praxisalltag der Logopädie – eine qualitative Studie

2021 | Jordan, Francesca

Kindersprachstörungen und ihre Therapie

Was wir wissen und was wir noch nicht wissen

2015 | Julia Siegmüller, Judith Beier

Bedeutung muttersprachlich normierter Artikulationstests für bilinguale Kinder

Studie zur Normierung des Türkisch-Artikulations-Test (TAT)

2015 | Vasfi Nas

Therapie bei beatmeten Patienten

Was müssen Sprachtherapeuten wissen und können?

2015 | Maria-Dorothea Heidler, Laura Bidu

Wenn es keine Evidenz gibt…

Szenarien der evidenzbasierten Praxis im logopädischen Berufsalltag

2015 | Tim Borgelt

Was wäre für das Kind das Beste?

2014 | Matthias Geusen

Instrumente zur Früherkennung und Früherfassung des beginnenden Stotterns – Redeflusskompass 3.0 und Stotterkompass

zwei komplementäre Hilfsmittel für Laien und Fachleute

2015 | Jürgen Kohler, Wolfgang G. Braun

Bonner Langzeit-Evaluationsskala zur Lebenssituation Stotternder (BLESS)

Ein neues praxisorientiertes Instrument zur Diagnostik, Therapieplanung und Evaluation für stotternde Kinder ab 12 Jahren, Jugendliche und Erwachsene

2015 | Holger Prüß, Kirsten Richardt

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