Einladung zum Online-Treffen des Arbeitskreises Kindersprache

Inhaltlich steht die Vernetzung von Theorie und Praxis im Mittelpunkt. Die Mitglieder tauschen sich über Diagnostika, Therapieansätze und -materialien in den unterschiedlichen Feldern der Kindersprache aus. Und lesen gemeinsam aktuelle und interessante Literatur zu den geplanten Themen. Auch ein kollegialer Austausch in Form einer Fallbesprechung ist nach Bedarf möglich.

Thema des anstehenden Treffens

Am 23. November 2026 möchten wir uns dem Wunschthema „Exekutive Funktionen“ zuwenden.

Dr. Petra Küspert nimmt freundlicherweise als Expertin zu diesem Themenbereich teil. Sie wird nach einem kurzen informativen Überblick für allgemeine und patientenspezifische Fragen zur Verfügung stehen.

Dr. Petra Küspert ist Diplom-Psychologin. Ihr Psychologiestudium mit den Schwerpunkten Klinische Psychologie, Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie absolvierte sie an der Universität Würzburg. Ihre langjährige Forschungstätigkeit richtet sich auf die Themenbereiche: Bedingungsfaktoren des Schulerfolges, Prävention von Lese-Rechtschreibschwäche und zum Aufbau mathematischer Kompetenz. Sie entwickelte verschiedene Förderprogramme für den Vor- und Grundschulbereich sowie Tests zur Erfassung der Lese-, Schreib-  und Rechenfähigkeiten. Dr. Petra Küspert ist in eigener Praxis in Würzburg, als Lehrbeauftragte an den Universitäten Würzburg und Chemnitz und als Referentin für Fortbildungsveranstaltungen tätig.

Folgende Literaturhinweise hat Dr. Petra Küspert vorab zur Verfügung gestellt:

• Gashaj, V., Mast, F., Oberer, N. & Roebers, C. M. (2018). The relation between executive functions, fine motor skills, and basic numerical skills and their relevance for later mathematics achievement. Early Education and Development. Online first.
• Kubesch, S. (Hrsg). (2019). Exekutive Funktionen und Selbstregulation. Göttingen: Hogrefe.
• Küspert, P. (2024). LExi – Würzburger Materialien zur Förderung basaler Lesekompetenzen und Exekutiver Funktionen. Köln: ProLog.
• Roebers, C. M. (2017). Executive function and metacognition: Towards a unifying framework of cognitive self-regulation. Developmental Review, 45, 31 – 51.
• Roebers, C.M., Röthlisberger, M., Neuenschwander, R. & Ciomeli, P. (2014). Nele und Noa im Regenwald: Berner Material zur Förderung exekutiver Funktionen. München: Reinhardt.
• Stuber-Bartmann, S. (2021). Besser lernen. Ein Praxisbuch zur Förderung von Selbstregulation und exekutiven Funktionen in der Grundschule. München: Reinhardt.

Ausblick

Dies ist das letzte Treffen des AK Kindersprache im Jahr 2026. Die neuen Termine für 2027 werden im Mitgliederportal und mit der ersten Einladung veröffentlicht. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmenden, wünschen eine schöne Advents- und Weihnachtszeit und freuen uns auf ein Wiedersehen im neuen Jahr.

Eigene Themen einreichen

Haben Sie Themenwünsche, über die Sie sich gerne im Arbeitskreis austauschen möchten? Teilen Sie diese gerne dem Arbeitskreis per E-Mail oder über das dbl-Mitgliederportal wir.dbl-ev.de unter der Rubrik „AK Kindersprache“ mit. Hier geht es direkt zur entsprechenden Gruppe im dbl-Mitgliederportal: https://wir.dbl-ev.de/groups/ak-kindersprache. Alle, die dbl-Mitglied und noch kein Mitglied der Gruppe sind, sind herzlich dazu eingeladen, dort eine Beitrittsanfrage zu stellen. Die Moderator*innen fügen Sie so schnell es geht hinzu. Bis dahin erreichen Sie die Ansprechpersonen über die untenstehenden Kontaktdaten.

Als Nicht-Mitglied senden Sie bitte eine formlose E-Mail mit Ihrem Namen und dem Betreff „AK Kindersprache“ an [email protected], damit wir Sie der Gruppe im dbl-Mitgliederportal hinzufügen können.

„Wir freuen uns auf alle Teilnehmer*innen, die mit Fallbeispielen, Erfahrungen und Wissen unseren Austausch bereichern, ergänzen und fundieren“, so das Team des Arbeitskreises Kindersprache.

Kontakt: 
Annika Möller-Klüber, [email protected]

Teilnahme per Registrierungslink

Veranstaltung: Arbeitskreis Kindersprache
Datum: 23. November 2026
Uhrzeit: 19:30 – 21:00 Uhr

Über den Registrierungslink am Ende dieser Meldung können Sie sich bis kurz vor Beginn zum Treffen des Arbeitskreises Kindersprache anmelden. Wir empfehlen eine Registrierung bis spätestens 30 Minuten vor Veranstaltungsbeginn. Nach der Anmeldung erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail mit allen Teilnahmeinformationen.

Bitte beachten Sie die folgenden Hinweise:
Datenschutz: Im Rahmen der Registrierung werden Vor- und Nachname sowie E-Mail-Adresse zur Teilnahmeverifizierung erhoben. Die Verarbeitung erfolgt gemäß der dbl-Datenschutzerklärung. Drittanbieter: Zoom wird als Auftragsverarbeiter nach Art. 28 DSGVO eingesetzt; Datenübermittlungen in Drittländer erfolgen auf Grundlage der EU-Standardvertragsklauseln. Mit Ihrer Registrierung erklären Sie sich mit der Verarbeitung und Nutzung Ihrer Daten im Rahmen dieser Veranstaltung einverstanden. Weiterführende Informationen finden Sie in der dbl-Datenschutzerklärung und der Datenschutzerklärung von Zoom.