Studie: Schriftsprachentwicklung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörung

Dafür ist das Forschungsteam auf der Suche nach Kindern im letzten Kindergartenjahr (etwa fünf bis sechs Jahre alt) mit einer diagnostizierten SES, die an der Studie teilnehmen. Wichtig ist, dass ihre Erstsprache Deutsch ist und sie nicht mehrsprachig aufwachsen. Zudem sollten keine Begleiterkrankungen vorliegen wie beispielsweise: Entwicklungsverzögerungen, Mutismus, Autismus, Syndrome (Down-Syndrom, Williams-Beuren-Syndrom, Angelman-Syndrom etc.), kindliche Aphasien/Dysarthrien, verbale Entwicklungsdyspraxien, körperliche Beeinträchtigungen (die das Ausführen von feinmotorischen Tätigkeiten erschweren).

Die Teilnahme an der Studie erfolgt online und ist somit räumlich und zeitlich flexibel durchführbar. Die Studie wird von Logopäd*innen begleitet und ist für Kinder und Eltern vollkommen risikofrei, freiwillig und jederzeit widerrufbar. Die Datenerhebung erfolgt vertraulich und pseudonymisiert.

Zum Ablauf

• Erste Phase (online): Sprachstanderhebung und Elternfragebogen
• Zweite Phase (zu Hause): Schreibübungen mit Stift und Laptop, kurze Videoaufnahmen der Hände des Kindes (diese werden über eine gesicherte Datenverbindung übermittelt)
• Dauer: ca. 45–60 Minuten je Phase, flexibel aufteilbar

Als Aufwandsentschädigung erhalten Teilnehmende einen Gutschein im Wert von 25 Euro.

„Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie unseren Flyer in Ihrer Praxis/Institution auslegen oder gezielt an Familien weitergeben könnten, deren Kinder die Kriterien erfüllen. Ihre Hilfe trägt dazu bei, wissenschaftliche Erkenntnisse zur frühen Schriftentwicklung bei Kindern mit SES zu erweitern und langfristig auch Therapieansätze zu verbessern“, so das Forschungsteam.

Kontakt für Rückfragen und Teilnahme

Bei Interesse oder Rückfragen zur Studie wenden Sie sich bitte an folgende E-Mail-Adresse:
[email protected]

Weitere Informationen finden Sie hier: