Mangelnde Kenntnisse der Zweitsprache Deutsch oder SSES?

Konzeption und Evaluation eines Screenings zum Grammatikverständnis bilingualer italienisch-deutscher Kinder
2016 | Giulia Maria Bradaran

Vorrangiges Ziel dieser Studie war es, ein konzipiertes Screening zur Über­prüfung des Verständnisses der grammatischen Struktur „direkter Objektpronomen“ bei bilingual italienisch-­deutschen Kindern zu evaluieren. Hierbei stand die Bewertung der Validität und der Item­zusammensetzung im Vordergrund.

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Zitation
Bradaran, G.M. (2017). Mangelnde Kenntnisse der Zweitsprache Deutsch oder SSES? Konzeption und Evaluation eines Screenings zum Grammatikverständnis bilingualer italienisch-deutscher Kinder - Forum Logopädie, 1 (31), 20-25
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