Mitschauräume mit Einwegscheiben gehören zur Standardausstattung klinisch-therapeutischer Ausbildungseinrichtungen. Sie bieten vielfältige methodische Optionen beispielsweise für die Anleitung von Studierenden oder die Elternberatung. Allerdings ist ihr verantwortungsvoller, reflektierter und schlussendlich ethisch vertretbarer Einsatz gerade zum Schutz der behandelten Kinder und Jugendlichen bzw. der Eltern unverzichtbar. In diesem Beitrag werden ethische Prinzipien der klinischen Praxis und des Lehrens betrachtet sowie die Position des Sprachtherapeutischen Ambulatoriums (SPA) der Technischen Universität Dortmund zu dieser Thematik und die dortigen Nutzungsmodalitäten der Einwegscheibe vorgestellt.