Der Bundesvorstand des dbl hat insbesondere die Aufgabe, die konzeptionelle Arbeit des Verbandes zwischen den Mitgliederversammlungen weiter zu entwickeln. Er initiiert und begleitet die Arbeit unterschiedlicher Arbeits- und Projektgruppen, leitet Kommissionen, erarbeitet Beschlussvorlagen für die Mitgliederversammlung, vertritt die Verbandsinteressen im Rahmen der politischen Lobbyarbeit und der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit nach außen und ist für die laufenden Geschäfte des Verbandes und die Geschäftsstelle verantwortlich.
- Meldungen des Bundesvorstandes für dbl-Mitglieder im linken Rand (bitte einloggen).
Amtsperiode 2017-2021
Dem Bundesvorstand gehören zur Zeit folgende Mitglieder an:
2016 B. Sc. Logopädie an der HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen
2005 Abschluss zur staatlich geprüften Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin an der CJD-Schule Schlaffhorst-Andersen in Bad Nenndorf
2007 Gründung einer logopädischen Praxis in der Region Hannover
Seit 2005 Workshoptätigkeit
2005 Mitarbeit in einer logopädischen Praxis in Hannover
Seit 2014 Vizepräsidentin des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie (dbl)
2008 Landesverbandsvorsitzende Niedersachsen des dbl
2006 Mitglied des dbl
Atmung und Stimme
Gesundheitsförderung und Prävention
Atmung, Stimme und Identität
Gesprächsführung
Freundeskreis der Schule Schlaffhorst-Andersen
Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen e.V.
01.09.2005 - 31.08.2007 Bachelorstudiengang Logopädie an der Europa Fachhochschule Fresenius Idstein
Abschluss des Studiums mit dem akademischen Grad „Bachelor of Arts“
01.04.1993 - 31.03.1996 Ausbildung zur Logopädin an der Schule für Logopädie des IFBE, Friedrich-Hähnel-Straße 9 in Chemnitz
Seit Mai 2012 Tätigkeit als Logopädin an der Klinik für Neurologie in Chemnitz
Seit September 2011 Tätigkeit als Logopädin in der Poliklinik GmbH Chemnitz
Seit 2007 Dozentin im Fort-und Weiterbildungsbereich
Seit Dezember 2001 zusätzliche Tätigkeit als Lehrbeauftragte für Dysarthrie und kindliche Dysphagie an der Europa Fachhochschule Fresenius in Idstein und Hamburg
Seit April 1998 Tätigkeit als Lehrlogopädin an der staatlich anerkannten Schule für Logopädie in Chemnitz
Seit Juni 1996 Tätigkeit als Lehrlogopädin an der staatlich anerkannten Schule für Logopädie in Erfurt
Seit April 1996 - 31.05.1996 Tätigkeit als Logopädin in logopädischer Praxis
Seit September 2007 Funktionärin im deutschen Bundesverband für Logopädie in der Bundesbildungskommission
Seit 2013 Mitglied des Bundesvorstandes des dbl als Beisitz Bildung
Seit 2016 Mitglied des Bundesvorstands als Schatzmeisterin
Dysphagie /Trachealkanülenmanagment
Dysphagie und Fütterstörungen bei Kindern
Neurologisch bedingte Sprach-und Sprechstörungen
Delegierte des dbl in der dgss
Mitgliedschaft in der DGD
Winkler,S. (2014): Anamnese bei Kindern mit Schluck- und Fütterstörungen in Korntheuer et al. (2014): Anamnese in der Sprachtherapie. München-Basel: Ernst Reinhardt
Hübl & Winkler (2012): Ernährung im Säuglings- und Kindesalter. Entwicklung und Auffälligkeiten. Ein Ratgeber für Eltern, Angehörige, Pädagogen und Pflegepersonal. Schulz-Kirchner Verlag.
Reis,M., Wilken,M., Grewe,T., Winkler, S. (2011): Veränderungen der oralmotorischen Fähigkeiten enteral ernährter Kinder im Prozess der Sondenentwöhnung. Vortrag dbl-Kongres Karlsruhe.
Fuß, S., Stefke,M., Honekamp, A., Winkler, S. (2011):Erfassung von kindlichen Dysphagien sowie die Erprobung eines Diagnostikverfahrens bei Kindern und Jugendlichen mit ICP in Anlehnung an die Oral-Motor and Feeding Evaluation (Arvedson/Brodsky). Poster dbl-Kongress Karlsruhe.
Geißler, M., Winkler, S. (2010): Dysphagie – Ein einführendes Lehrbuch. Idstein: Schulz Kirchner.
Winkler,S., Jödicke,I. (2008): Dysphagieerfassungsstudie bei Kindern mit einem craniofacialen Syndrom oder einer infantilen Cerebralparese. Vortrag dbl-Kongress Aachen.
Winkler, S., Geißler, M., Pfeiffer, G., Schillikowski, E., Tesak,J. (2008): Der Effekt aphasiefreundlichen Milieus auf die Rehabilitation aphasischer Personen - eine linguistische Studie. Vortrag dbl-Kongress Aachen.
Winkler,S., Tesak J. (2007): Arbeiten zur Dysphagie. Idstein: Schulz Kirchner.
1991 Staatsexamen zur Logopädin an der Lehranstalt für Logopädie / FU Berlin
1985 Abitur
1994 – 1997 Weiterbildung zur klientenzentrierten Beraterin
Seit 1994 Logopädische Praxis in Berlin
1991 – 1994 Angestellt in logopädischer Praxis in Berlin
1989 – 1991 Ausbildung zur Logopädin an der Lehranstalt für Logopädie / FU Berlin
1988 halbjähriges Praktikum im Sprachheilkindergarten in Berlin
1986 – 1989 Studium der Germanistik, FU Berlin (ohne Abschluss)
Seit 2014 Interessenvertretung Freiberufler im Bundesvorstand des dbl e.V.
2007 – 2014 2. LVV im LV-Berlin
1994 – 2007 Mehrmals Beisitzerin der 2.LVV im LV-Berlin
Seit 1991 Mitglied im dbl e.V.
Redeflussstörungen
Kindliche Sprach- und Sprechstörungen
Stimmstörungen
OFD (Orofaziale Dysfunktionen)
Stimmcoach (im Bereich betrieblicher Gesundheitsförderung)
CMD (Craniomandibulare Dysfunktion)
Klientenzentrierte Gesprächsführung und Beratung
Gesundheitspolitik
Mitglied in der BVSS (Bundesvereinigung Stottern und Selbsthilfe)
Mitglied in der ivs (Interdisziplinäre Vereinigung der Stottertherapeuten)
Mitglied im Fachausschuss für Gesundheit der CDU Berlin
Mitglied im QZ Stottern Berlin
Mitglied der ASG (Arbeitsgemeinschaft der Sozialdemokratinnen und Sozialdemokraten im Gesundheitswesen, SPD)
Kern, F. (2017): Die Heilmittel-Richtlinie für Zahnärzte – Kompendium zur Verordnung von Heilmitteln im zahnmedizinischen Bereich mit kommentiertem Heilmittel-Katalog. Balingen: Spitta Verlag GmbH & Co.KG.
Heidemarie Büchner
Interessenvertretung Angestellte
Kontakt:
0049-2234-37953-0
buechner(at)dbl-ev.de
2014 Berufsbegleitendes Master Hochschulstudium, Technischen Universität Kaiserslautern; Studienfach: Erwachsenenbildung
2007 Supervisionsausbildung (DGSv anerkannt), Fortbildungsinstitut für Supervision (FIS) in Wiesbaden
1993 Staatsexamen zur Logopädin an der Staatlichen Berufsfachschule für Logopädie der Eberhard Karls Universität Tübingen
1980 Gesellenprüfung im Schreinerhandwerk, Nürnberg
Seit 2011 Dozentin am Bachelorstudiengang Logopädie der medizinischen Fakultät der Friedrich Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
Seit 2007 nebenberuflich Tätigkeit als Supervisorin
Seit 2004 Dozentin: ProLog Köln
Seit 2001 Gesellschafterin und Dozentin: Fortbildungsinstituts der Erlanger Lehrlogopädinnen (FIdEL)
Seit 1997 Tätigkeit als Lehrlogopädin an der staatliche Berufsfachschule für Logopädie an der Friedrich Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
1993 – 1997 Tätigkeit als Lehrlogopädin an der staatlichen Berufsfachschule für Logopädie an der Eberhard Karls Universität Tübingen
1989 – 1990 Vertriebsassistentin im Bereich Daten- und Informationstechnik, Siemens AG, Nürnberg
Seit Juni 2016 dbl Vorstandsmitglied, Interessenvertretung Bildung
1991- 1993 Bundesstudierenden Vertretung des dbl (damals ZVL)
Redeflussstörungen im Kindes- und Jugendalter
Gesprächsführung / Beratung
Kindliche Sprachentwicklung
Ausbildungssupervision in den Fachbereichen Redeflussstörung im Kindes- und Jugendalter sowie Kindersprache
Methodik
Didaktik der theoretischen und praktischen Logopädieausbildung
Ausbildungssupervision
Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Supervision (DGSv)
Krüger, A. (2017): Supervision in der klinisch-praktischen Logopädieausbildung, Entwicklung eines Supervisionskonzeptes zur Kompetenzentwicklung. Berlin. Springer.
Krüger, A. / Degenkolb-Weyers, S. / Post, J. / Tietz, J. (2013): Position des BDSL zur
klinisch-praktischen Kompetenzentwicklung in der Logopädie. Bremen. Bundesverband Deutscher Schulen für Logopädie (BDSL).
Krüger, A. (2003): Direktes Arbeiten am Stottern im Kindergarten- und Grundschulalter, geht das? In: Doppelpunkt, dgs (Hrsg.): Sprache für alle! Karlsruhe. Loeper Fachbuch, Reihe DIA:LOG, S. 155-161.
